Leitura antes dos seis anos

Não conheço uma só criança que não goste de ler. Há, sim, muitas que não conseguem, ou leem com dificuldade. E, para despertar o pequeno leitor, o componente indispensável é justamente a fluência na leitura. Normalmente, aos seis anos, quatro meses bastam para todo o processo. Porém, ler antes dessa idade significa ter mais tempo para aprimorar o aprendizado. Pequenos livros infantis são necessários para a continuidade da leitura. Aos poucos, as palavras organizam-se em pequenas frases e depois em textos, resultado natural da leitura constante.

Sofia, 6 anos

“Meu direito eu não largo” (Escala Educacional)

Vinte dias foram suficientes para Sofia aprender a ler, entre janeiro e julho de 2011, aos quatro anos e meio de idade. Ao completar as nove etapas da alfabetização, lia pequenos livros infantis com certa fluência e escrevia várias palavras espontaneamente. As primeiras surgem como um desenho, em qualquer lugar na folha de papel, até as letras terem formas definidas. 

Sofia, 4 anos

O alfabeto móvel, bastante utilizado no inicio da alfabetização, é substituido gradativamente pela escrita manual, dependendo da coordenação motora de cada criança. Normalmente, a escolha das palavras é também da criança, de acordo com as etapas da aprendizado. Podem ser nomes de objetos, de animais, imagem de livros infantis ou palavras de seu vocabulário. 

Na aprendizagem em grupo, a escrita manual desenvolve rapidamente, a partir da observação das letras do alfabeto móvel e do aprendizado da leitura, mas também com o que as crianças  aprendem umas com as outras. 

Maria Helena, 5 anos

Aprendizagem em grupo

Marcos, 5 anos
Aprendizagem em grupo

O vocabulário e a capacidade de se expressar é um diferencial determinante na aprendizagem, mas nada justifica 200 dias letivos no 1º ano do Ensino Fundamental, se nem a meta ler e escrever é atingida.